1. Sistem pembelajaran dan pengawasan berbasis ICT dengan system pendampingan Paguyuban Sekolah dan teman-teman guru, Alhamdulillah setiap ruangan kelas sudah terpenuhi dan terlengkapi dengan LCD Proyektor, sound system, Televisi, dan Laptop yang berasal dari Paguyuban sekolah dan dari guru-guru dan  salah satu bantuan dari paguyuban sekolah berupa  CCTV yang digunakan untuk pengawasan proses belajar dan mengajar dalam rangka untuk meningkatkan disiplin personal  
2. Seluruh jenis kegiatan itu berbasis program KTA dan Administrasi
3. Tata ruangan sekolah berbasis sumber belajar, berbasis keindahan dan berbasis produktif artinya pola ini dibagi tata ruangnya sedemikian rupa, ruang kelas ada kantinya, UKSnya, ada gugusnya dan Lab.Komputer , perpustakaan, Kebun Sekolah, Taman Sekolah, Hutan Sekolah ada 2 yaitu : Hutan Homogen dan Heterogen, ada pembibitan dan seluruh jenis tanaman yang ditanam itu berhubungan dengan mata pelajaran misalnya : bagaimanakah ciri-cirinya tumbuhan berakar serabut , berakar tunggang, berbiji belah, dan gurunya bisa langsung mengajak siswa melihat kebun sekolah sehingga itu tidak hanya sekedar kebun sekolah melainkan sumber belajar, selain itu berbasis keindahan dan Produktif artinya : nanti kalo ditanami jagung akan ada hasilnya.
4. Program berbasis Akhlak dan pendidikan Karakter, pengembagan diri yaitu penurunan bakat seperti seni dan disekolah ini terdapat sanggar seni, dan anak-anak yang suka dengan kegiatan yang menantang diadakan kegiatan seperti Pramuka.
5. Pengintegrasian pembelajaran nilai-nilai yaitu : 1. Pendidikan Budaya dan karakter 2. Anti Korupsi 3. Lingkungan Hidup,            

4. Kewirausahaan dan semua itu diakomodir didalam KTSP dan didalam KTSP sudah tergambar nilai-nilai secara umum dan akan diimplementasikan oleh teman-teman guru dalam system pembelajaran dan itu akan diintegrasikan kedalam pembelajaran sesuai dengan kompetensi dasar yang berkaitan dengan nilai-nilai tersebut dan perlu diketahui bahwa SDN Kompleks IKIP sudah Eksis dan konsisten untuk melaksanakannya, dan akan diakomodir dalam satuan pendididkan SDN Kompleks IKIP dan IKIP 1, dan teman-teman guru akhir-akhir ini sudah bekerja keras untuk membuat silabus dan silabus ini kita akan akomodir tentang nilai-nilai dan akan dimasukan dalam program pembelajaran dan akan masuk kedalam program harian rencana pembelajaran, seperti itulah sistematikanya sehingga diharapkan nanti anak-anak memiliki pemahaman-pemahaman dan pemikiran-pemikiran tentang nilai-nilai Pendidikan Budaya dan karakter, Anti Korupsi, Lingkungan Hidup, Kewirausahaan jadi kita tidak hanya retorika saja bahwa ini penting dan itu penting dan ini akan tetap terukur secara administrasi tetapi sudah terprogram dan adapun pelaksanaannya  bukan hanya pada wacana pembelajaran tetapi apek-aspek tertentu yang terarah dan terukur karena kita tidak hanya menilai secara quantitative tetapi secara qualitative.